Portafolio
Acercamiento a contextos socioculturales
Estructura del curso
El curso Observación y análisis de la práctica educativa se estructura en tres unidades de aprendizaje:
La segunda unidad permite que el estudiante, a través de la observación y entrevista, analice la manera en que las dimensiones sociales, culturales, ideológicas, económicas, políticas, entre otras, se hacen presentes en las tramas educativas. Esto posibilita potenciar los conceptos y categorías teóricas para mirarlas en situaciones específicas, al mismo tiempo contribuye al diseño de instrumentos de observación, así como a guiones de entrevistas más precisos y focalizados. Aprender a analizar supone ejercicios consistentes de sistematización de información, de ahí que lo que está en el centro de esta unidad de aprendizaje sea que el estudiante desarrolle sus conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que le permitan apreciar las diferencias sustantivas de los contextos considerando dichas dimensiones.
Competencias de la unidad de aprendizaje
• Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente.
• Observa y analiza con rigurosidad las diferentes dimensiones sociales que se articulan con la educación, la comunidad, la escuela y los sujetos que confluyen en ella.
Secuencia de contenidos
• Identificación de las dimensiones de la práctica educativa.
• Construcción de instrumentos de observación y registro para analizar las dimensiones: social, cultural, económica, histórica, ideológica, política, pedagógica y valoral.
• Análisis de tramas educativas.
Reflexión de la unidad
En esta unidad realizamos nuestra primer visita de observación al Jardín de Niños, aquí pudimos poner en práctica lo aprendido en la unidad 1 me di cuenta que no es fácil realizar la observación ya que tienes que tomar notas lo antes que puedas para no omitir información, y al realizar las entrevistas tienes que poner mucha atención debido a que a veces la persona entrevistada te puede otorgar dos respuestas en una sola pregunta y el entrevistado tiene que estar al pendiente de no repetir las preguntas, mis áreas de oportunidad considero que serían el no perder de vista el objetivo de la observación y los datos que voy a observar y enfocarme un poco más en recolectar las notas adecuadas.